التعليم: مد فترة التقدم للعمل بمشروع المدارس المصرية اليابانية لمدة أسبوع

كتبت – ياسمين محمد:

صرح الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم، بأنه سيتم مد فترة التقدم للعمل بمشروع المدارس المصرية اليابانية لمدة أسبوع على أن يتم منح المشاركين في المشروع مكافأة إضافية على استحقاقاتهم التي يتقاضونها، مشيرًا إلى أن المشاركين سيخضعون لدورات تدريبية على يد خبراء مصريين أو التدريب بدولة اليابان.

وأشار حجازي أنه سيتم قبول المتقدمين وفقًا لاحتياج المدارس المرشحة للمشروع عن كوادر فنية من مديري المدارس، وأعضاء هيئة التدريس المعينين بمرحلة التعليم الابتدائي من المتميزين وذوى الخبرة والمشهود لهم بالكفاءة بمحافظات (القاهرة – الجيزة – الدقهلية – دمياط – الفيوم – الغربية – بورسعيد – البحيرة – الإسكندرية – الإسماعيلية ) لبدء الإجراءات اللازمة نحو تأهيلهم وتدريبهم للاستعانة بهم فى المشاركـــة فى استكمال تنفيذ مشــــــروع التعليـــم المصــــرى اليابانـــــى، عن طريق الندب أو النقــــــل بمحافظاتهــــم.

وأوضح حجازي أن هناك شروطًا للتقدم تتضمن ألا يتجاوز سن المتقدم ( 40 ) عاماً بالنسبة للمعلمين و(50) عاماً بالنسبة للمديرين، وأن يكون المتقدم من الحاصلين على مؤهل علمى مناسب، ويفضل من لديه خبرة فى مجال التدريب، وأن يمتلك المتقدم خبرة فى مجال التدريس لاتقل عن (5) أعوام بالنسبة للمعلمين وخبرة لاتقل عن (3) أعوام فى مجال الإدارة بالنسبة لمديرى المدارس، وإجادة اللغة الإنجليزية ومهارات استخدام الحاسب الآلى.

وتابع حجازي أنه بالنسبة لمعلمى الأنشطة: (التربية الموسيقية – التربية الرياضية – التربية الفنية – الصحافة والإعلام – المسرح ) يسمح لهم بالتقدم من مرحلتى التعليم الابتدائى أو الإعدادى.

وأضاف حجازىأنه على من يرغب فى التقدم ممن تنطبق عليهم الشروط سالفة البيان اتباع الإجراءات التالية: ملء الاستمارة الإلكترونية من على الموقع الإلكترونى الرسمى للوزارة، وطباعة الاستمارة وإرفاق كافة المستندات الدالة على صحة البيانات، واعتمادها من الإدارة التعليمية التابع لها المتقدم، وتسليم الاستمارات عقب اعتمادها من الإدارة التعليمية إلى إدارة التعليم الابتدائى بالمديرية فى موعد غايته خمسة عشر يوماً من تاريخ الإعلان، وتابعة الموقع الرسمى للوزارة الذى سيتم من خلاله إعلان أسماء المرشحين الذين تنطبق عليهم الشروط، وكذا تحديد أماكن ومواعيد عقد المقابلات الشخصية الخاصة بهم