دراسة تربط بين الشاشات الإلكترونية وتراجع مهارات النطق لدى الأطفال

كتبت - نرمين الجلاد:

كشفت دراسة حديثة أن السماح للطفل باستخدام الهاتف الذكي أو الشاشات الإلكترونية بعشوائية دون تحديد زمن لذلك، قد يؤدي إلى تراجع مهارات النطق لديه.

وأشارت الدراسة التي عرضت نتائجها في ملتقى الجمعيات الأكاديمية لطب الأطفال في مدينة سان فرانسيسكو الأمريكية

وأوضحت الدكتورة "كاثرين بيركين" اختصاصية طب الأطفال بمستشفى الأطفال العليلين بمدينة تورنتو الكندية: "لقد شاع استخدام الهواتف الذكية على نطاق واسع في أيامنا هذه وعلى الرغم من أن الإرشادات الصحية تنص على ضرورة الحد من استخدام الأطفال للشاشات الإلكترونية، إلا أن كثيراً من الأهالي قلما يلتزمن بذلك".

وأشارت الدراسة التي عرضت نتائجها في ملتقى الجمعيات الأكاديمية لطب الأطفال في مدينة سان فرانسيسكو الأمريكية ،والتي تعتبر الأولي التي تظهر ارتباطا بين استخدام الشاشات الإلكترونية المحمولة وتراجع المهارات اللغوية التعبيرية عند الأطفال.

وتدعم نتائج الدراسة نصائح الأكاديمية الأمريكية لأطباء الأسرة التي توضح ضرورة منع الأطفال الذين هم دون 18 شهرأ من مشاهدة الشاشات الإلكترونية.

وأضافت "كاثرين بيركين" أن مشاهدة الشاشات الإلكترونية بمعدل 30 دقيقة في اليوم يرتبط بزيادة 49 في المائة في خطر تأخر تطور اللغة التعبيرية.