شرط "المعادلة" للقبول في هندسة.. أوائل مدارس التكنولوجيا يستغيثون بوزير التعليم العالي

كتبت- منة الله عبدالرحمن:

استغاث أوائل الجمهورية بمدارس التكنولوجيا التطبيقية بوزير التعليم العالي والبحث العلمي، بسبب تعنت "التعليم العالي" ورفضه قبول الطلاب الأوائل بكلية الهندسة إلا بمعادلة على الرغم من دراسة المواد الخاصة بالمعادلة في المدرسة.

وقالت الطالبة روان عمرو شحاتة، الحاصلة على المركز الثاني على الجمهورية لعام 2022، بنسبة نجاح 98.64% من مدرسة السلام الثانوية للتكنولوجيا التطبيقية، في تصريحات خاصة، اليوم الأحد: "عندما انتهينا من الدبلومات الفنية وظهرت النتيجة، وطلعنا من أوائل الجمهورية، اكتشفنا أننا لكي نلتحق بكلية الهندسة يجب علينا أولًا إجراء معادلة على الرغم من أننا أوائل جمهورية".

وتساءلت روان: "لماذا يشترط علينا إجراء معادلة رغم أننا من الطلاب الأوائل؛ فأين الامتيازات المقدمة لنا تقديرًا للتفوق والإنجاز الذي حققناه، خصوصًا أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية من أهم وأصعب مدارس التعليم الفني، بالإضافة إلى أنها حاصلة على اعتماد دولي من منظمة بيرسون البريطانية؟!".

وأشارت الطالبة إلى أنهم ذهبوا لوزارة التعليم العالي للتساؤل حول الأمر، وللتأكد من اشتراط إجراء المعادلة للأوائل، قائلةً: "فتم إبلاغنا أنه لا يوجد فرق بين الأوائل وبين الطالب العادي، وكلنا زي بعض ولازم معادلة".

وتساءلت الطالبة: "لماذا يشترط علينا إجراء معادلة رغم أننا درسنا على مدار 3 سنوات نفس المواد المطلوبة في المعادلة، رياضة (خاصة وعامة) وكيمياء وفيزياء وإنجليزي وميكانيكا (ديناميكا وإستاتيكا)؛ وهي نفس المواد التي درسناها فعليًّا على مدار السنوات الثلاث؟

وأوضحت الطالبة أنهم ذهبوا لوزارة التعليم العالي، وتم إبلاغهم بأن الأوائل على الجمهورية مثل باقي الطلاب ولا بد من عمل المعادلة، قالوا نصًّا: "احنا ماعندناش علم بالمواد دي ولا بالمنهج نهائي، لأن وزارة التربية والتعليم لم تبلغ التعليم العالي بالمناهج"، مضيفةً: "ورجعنا لوزارة التربية والتعليم وقالوا لنا دي مش بتاعتنا دي حاجة تخص التعليم العالي".

وكان أوائل الجمهورية بمدارس التكنولوجيا التطبيقية استغاثوا بوزير التعليم العالي والبحث العلمي، بسبب تعنت "التعليم العالي" ورفضه قبول الطلاب الأوائل بكلية الهندسة إلا بمعادلة.

وقال الطلاب في الاستغاثة: "نحن الطلاب أوائل الجمهورية بمدارس التكنولوجيا التطبيقية نستغيث من تعنت التعليم العالي ورفضه قبول الطلاب الأوائل بكلية الهندسة إلا بمعادلة على الرغم من دراسة المواد الخاصة بالمعادلة في المدرسة".

واستكمل الطلاب في استغاثتهم: "مستقبلنا بيضيع، ونحن نرفض موضوع المعادلة ومساواتنا بطلاب الدبلوم الفني التقليدي".

وتابع الطلاب: "نحن طلاب حصل منّا على 99%، وطلاب أوائل حاصلون على 98%، وتحطمت آمالنا على ما يتطلب منَّا بسبب المعادلة، بالإضافة إلى أنه لم يتم عمل منح مجانية لطلاب خريجي المدارس التطبيقية التكنولوجية؛ لذلك نطالب وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالنظر لنا والموافقة على دخولنا كلية الهندسة من غير معادلة".