الهلالي يوجه "القومي للامتحانات" بإعداد بنوك أسئلة للشهادات العامة

كتبت-ياسمين محمد:

أكد الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم و التعليم الفني، على أهمية دور المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي في تطوير وتحسين منظومة الامتحانات باعتباره من المراكز المتخصصة في القياس و التقويم التربوى.

ووفقًا لبيان صحفي، اليوم الخميس، جاء ذلك خلال اجتماع الوزير مع أعضاء مجلس إدارة المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، بحضور: الدكتور جابر نصار رئيس جامعة القاهرة، الدكتور ياسر صقر رئيس جامعة حلوان، الدكتور أشرف حاتم أمين عام المجلس الأعلى للجامعات، الدكتور مجدى أمين مدير المركز، وعدد من قيادات الوزارة.

ناقش الاجتماع المشروعات التي سيقوم المركز بتنفيذها خلال المرحلة القادمة ومن أهمها التعاون مع المجلس العربي للطفولة والتنمية، ومنظمة اليونيسيف في مشروع الارتقاء بمركز تطوير وتنمية رياض الأطفال بمدينة السادس من أكتوبر، و مراكز التنمية المهنية لرياض الأطفال فى خمس محافظات هي: القاهرة – الجيزة – الدقهلية – الإسكندرية – أسيوط؛ لتنمية الاستعداد لدى أطفال مرحلة رياض الأطفال.

وتمت مناقشة تطوير بنوك الأسئلة للشهادات العامة: (الابتدائية – الإعدادية – الثانوية العامة) بهدف تطوير عمليات وأساليب التقويم والامتحانات، وإعداد اختبارات تجريبية لمرحلة الثانوية العامة ونشرها على موقع الوزارة.

ووجه الوزير فى هذا الشأن بإعداد المركز مجموعة من الأسئلة الخاصة بمناهج الثانوية العامة ووضعها على موقع الوزارة؛ ليتثنى للطلاب الاستفادة منها.

وأكد الوزير خلال الاجتماع على التعاون مع الأكاديمية المهنية للمعلمين لاعتماد البرامج التدريبية، التي يقوم المركز باعدادها باعتبار أن الأكاديمية هي الكيان المسئول عن رسم وتخطيط برامج التنمية المهنية للمعلمين، والقيادات التربوية، وقد قام المركز باعداد حقائب تدريبية للمعلمين و الموجهين فى بناء الاختبارات التحصيلية وفقاً لمعايير جودة التقويم، وتنمية مهارات التفكير من خلال التدريب، وتشخيص و علاج صعوبات التعلم.

وعرض الدكتور مجدى أمين الجهود التي قام بها المركز مؤخرًا وتمثلت فى: الانتهاء من دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم Timss 2015، والانتهاء من تطبيق الدراسة الدولية لقياس نمو الفهم القرائي2016 PIRLS، في 160 مدرسة ابتدائية على طلاب الصف الرابع الابتدائي لعدد(7745) طالب على مستوى محافظات الجمهورية.