طارق شوقي: "النظام الجديد" يسعى لإحداث تكامل بين التكنولوجيا والتعليم

كتبت-ياسمين محمد:

شهد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، حفل افتتاح يوم معلمي اللغة الألمانية ٢٠١٨، والذى أقيم بالمدرسة الألمانية الإنجيلية الثانوية بالدقي، اليوم السبت، تحت عنوان "إبحث وتعلم، التعليم فى عصر التحول الرقمى".

وبحسب بيان صحفي، صادر عن الوزارة اليوم السبت، حضر الحفل كل من: الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام، نعيمة عبد العزيز، مدير عام تنمية مادة اللغة الألمانية، واللغات الأجنبية غير الإنجليزية والفرنسية، سباستيان فوتر، المسئول الإقليمي للدراسات اللغوية بالشرق الأوسط وشمال إفريقيا، أنايس بوليكي، منسقة البرامج الخاصة بمعهد جوتة، وعدد كبير من مدرسى اللغة الألمانية على مستوى الجمهورية.

وأكد شوقي خلال كلمته أهمية العلاقات المصرية الألمانية خاصة فى مجال التعليم، مشيرًا إلى أن هناك مجالات كثيرة للتعاون المشترك، ومنها التعاون مع معهد "جوته" فى العديد من المشروعات التعليمية لتدريب المعلمين من خلال برنامج رفع الكفاءة اللغوية لمعلمي اللغة الألمانية على مستوى الجمهورية، وتدريب القيادات التربوية، وكذا تطوير مناهج اللغة الألمانية، مشيرًا إلى أن الفترة القادمة ستشهد مزيدًا من التعاون من خلال تفعيل برامج جديدة؛ لخدمة وتحقيق رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030، واستراتيجية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

وأشار "شوقي" إلى أن نظام التعليم الحالي يسعى إلى إحداث التكامل بين التكنولوجيا والتعليم، والاعتماد على الفهم والتفكير النقدي وليس الحفظ والتلقين، لذلك اهتمت القيادة السياسية بإنشاء بنك المعرفة المصري الذى يعد مكتبة رقمية هائلة، وأعلى مصدر علمي إلكترونى متاح مجانًا لكافة المواطنين بجمهورية مصر العربية، ويحتوى على العديد من الكتب الخاصة بالمقررات الدراسية، بالإضافة إلى العديد من المصادر المعرفية والتعليمية من كبرى دور النشر العالمية وشركات الإنتاج العالمية العاملة فى هذا المجال، سواء فى صورة نصوص، أو موسوعات، أو مصادر مرجعية، أو مقاطع فيديو لتبسيط العلوم وغيرها من الوسائط العلمية.

تناولت المحاضرة الافتتاحية ليوم معلمى اللغة الألمانية " تعليم وتعلم اللغات الأجنبية فى عصر التحول الرقمى"، كما عُقدت (٣٢) ورشة عمل حول العديد من الموضوعات منها "تعليم اللغات الأجنبية من خلال شبكة الإنترنت، وإدخال الوسائط الرقمية فى تدريس اللغة الألمانية، والكتاب المدرسي فى عصر التعلم الرقمي، بالإضافة إلى دور المدرس فى عصر التحول الرقمي- التعامل مع المتغيرات.