"دفاع البرلمان" توافق على تعديل قانون إنشاء أكاديمية الشرطة

كتب- أحمد علي:

وافقت لجنة الدفاع والأمن القومي بمجلس النواب، برئاسة اللواء كمال عامر، خلال اجتماعها اليوم الأربعاء، على مشروع قانون بتعديل بعض أحكام القانون رقم 91 لسنة 1975 بإنشاء أكاديمية الشرطة، والذي يأتي لملاحقة المتغيرات التي صاحبت أنشطة الأكاديمية.

وقال عامر إن مشروع القانون أدخل العديد من التعديلات المهمة؛ ومنها تعديل مسمي وظائف أعضاء مجلس إدارة الأكاديمية في ظل الوضع القائم حاليًّا، مع إضافة ممثل لقطاع الأمن الوطني بدرجة مدير إدارة عامة إلى المجلس، وإسناد اختيار ممثلي أعضاء هيئة التدريس عن المواد القانونية والشرطية للمجلس، بدلاً من تعيين الأقدم منهم؛ بهدف إتاحة الفرصة لاختيار الأكفأ لشغل العضوية.

وأضاف رئيس لجنة الدفاع والأمن القومي بمجلس النواب، في تصريحات صحفية أدلى بها إلى المحررين البرلمانيين، أن مشروع القانون أدخل تعديلًا في شروط القبول للدراسة بكلية الشرطة، ومن ذلك شرط عدم ازدواج الجنسية وأن لا يكون المتقدم قد حمل أو أيٌّ من والديه جنسية دولة أخري، تحقيقًا لاعتبارات الانتماء والولاء للدولة، واشترط عدم إدراج المتقدم أو أحد من أقاربة حتى الدرجة الرابعة على قوائم الإرهابيين والكيانات الإرهابية، وهو ما يتوافق مع اعتبارات الأمن القومي للوظيفة الشرطية، مع النص صراحة على عدم الاعتداد إلا بنتائج التقارير التي تجريها اللجان المشكلة بالكلية لاختبارات اللياقة الصحية والنفسية والبدنية والسمات الشخصية؛ للحد من تحايل البعض في الاستعانة بجهات خارجية للتشكيك في نتائج الاختبارات التي تؤدي في الكلية واستغلال ذلك في الطعن عليها أمام جهات القضاء.

وأشار كمال عامر إلى أنه التزامًا بالمادة 206 من الدستور تم إعادة تنظيم الأحكام التأديبية لطلبة كلية الشرطة باستحداث مجلس تأديب للطلبة بدلًا من المحكمة العسكرية ليتوافق مع الطبيعة النظامية لهيئة الشرطية، بالإضافة إلى تعديل صياغة المادة الخاصة بحالات فصل الطالب؛ ليكون الفصل من كلية الشرطة بعد أن كان النص يشمل حالات الفصل من الأكاديمية مغايرًا بذلك واقع التطبيق الفعلي.

وقال رئيس لجنة الدفاع والأمن القومي بمجلس النواب إنه تم ضبط صياغة النص الخاص بمنح اللقب العلمي وتعيين أعضاء هيئة التدريس، وتعديل ضوابط منح درجة الماجستير في علوم الشرطة، مع استحداث مجالس علمية تضطلع بمعاونة مديري كليات أكاديمية الشرطة ومركز بحوث الشرطة في المسائل العلمية ذات الصلة.